Tipos de instituciones de educación superior en Japón
Universidad
Las universidades japonesas suelen tener “undergraduate schools” y algunas también tienen “graduate schools”.
- Undergraduate school (Escuela de Pregrado): los cursos que imparten tienen 4 años de duración (6 años para las carreras de Medicina, Odontología y Veterinaria). Al finalizar estos estudios se recibe el título de “bachelor degree”.
- Graduate school (Escuela de Postgrado): está dividido en Master (2 años) y cursos de Doctorado (5 años). El Doctorado está formado por dos fases: la primera (de 2 años de duración, y equivalente a un master) y la segunda (que dura 3 años).
- Research student (Investigación): son programas dedicados a la investigación de un tema bajo la supervisión de un profesor. En este caso no se obtiene ningún tipo de título oficial. En algunos casos, sirve de curso de preparación para la incorporación de los estudiantes internacionales con “bachelor's degree” a los estudios de grado “graduate courses”.
- Audit student, credit-course student: alumnos no oficiales que tienen autorización para asistir a las clases regladas. Los “Credit-course students” pueden obtener títulos oficiales. Los estudiantes de los programas de intercambio suelen pertenecer a esta categoría.
Junior College (Colegios de formación):
Ofrecen cursos con una duración de entre 2 y 3 años, y dan un "associate degree" al finalizar los estudios. Actualmente, cada vez más estudiantes optan por las universidades que ofrecen cursos de 4 años o por las “special training schools”. Es aconsejable que te informes exhaustivamente del número de alumnos y de la situacióm económica de la escuela antes de realizar la solicitud, pues algunas de ellas atraviesan serias dificultades financieras.
Special Training Colleges
(Escuelas de Formación Especiales):
Imparten cursos para aquellos que han terminado los 12 años de educación secundaria superior (“upper secondary education”). Suelen denominarse también "senmon-gakkou" (special school). Ofrecen cursos de formación práctica en las areas de los negocios, la informática, la confección textil, la sanidad y la hostelería, y son muy demandados por los estudiantes internacionales. La mayoría este tipo de cursos tienen una duración de 2 años. Al finalizar se obtiene el título de "Semmon-shi" (“Technical Associates”), que permite conseguir un visado de trabajo para comenzar una carrera profesional en Japón.
Japanese Language Institutions (Centros de Legua Japonesa):
Existen “Japanese language schools”, que son centros donde se enseña el japonés, como paso previo para acceder a un curso “undergraduate”, “graduate schools” y “colleges of technology”. Algunas de estas escuelas también imparten japonés de negocios. Este tipo de escuelas deben contar con la autorización de la “Association for the Promotion of Japanese Language Education”. Puedes obtener una “Pre-College Student Visa” o una “College Student Visa” con las escuelas autorizadas. La duración de los cursos suele ser de 6 meses a 2 años. También existen programas de preparación en colaboración con las universidades, para que la incorporación de los nuevos alumnos sea mucho menos complicada.
Technical College (Escuelas Técnicas)
Los cursos que ofrecen tienen una duración completa de 5 años. Los solicitantes deben ser estudiantes que hayan completado la “lower secondary school” (hasta noveno curso). Ofrecen educación, fundamentalemente, en los campos de la ciencia y la ingeniería. Los “National colleges of technology” admiten tanto a estudiantes nacionales como a alumnos extranjeros.
Educación en la Sociedad Japonesa
La cultura japonesa (y sus tradiciones) suelen superponer las expectativas, metas y objetivos de la sociedad misma antes que los de los individuos. La escolarización también pone énfasis en la diligencia, la auto-crítica y la buena organización en los hábitos de estudio de los estudiantes. Existe una creencia generalizada de que la perseverancia y el trabajo duro llevarán al éxito en la vida. La mayoría de las escuelas públicas están evocadas parcial o totalmente a la enseñanza de valores morales, actitudes y en el desarrollo de la personalidad-carácter, con la esperanza de formar a una sociedad tanto en valores como en educación que cumplan con las expectativas de los valores tradicionales japoneses y acaben con el analfabetismo.
Los estudiantes japoneses constantemente están superando y aumentando posiciones en los rankings mundiales, y se encuentran cercanos a los primeros puestos en la mayoría de los exámenes matemáticos en los que participan.Al mismo tiempo, las proezas de la educación de la sociedad nipona están muy por encima de los estándares internacionales.
El sistema educacional nipón se caracteriza por una fuerte matriculación de alumnos y de su continuidad a lo largo del mismo.
Un examen inicial, especialmente durante el nivel universitario, obliga a los estudiantes a contar con mayores conocimientos que antes para poder superarlos.
La estructura educacional japonesa no solo consta exclusivamente con colegios de tipo público financiados por el gobierno, la educación privada también forma una parte importante de este sistema, y no deben ser tomadas a menos, ya que las universidades privadas (que cuentan con un nivel de exigencia académico menor) agrupa a la mayoría de estudiantes de este nivel educativo.
Una gran parte de los niños empiezan su educación asistiendo a jardines pre-escolares, a pesar de que éstos no son parte del sistema educativo oficial.
Este sistema, por su parte, provee una educación de alto nivel académico, además de gratuita a los niños de entre 6 a 15 años.
Las escuelas de nivel secundario, que agrupan a estudiantes desde los 15 a los 18 años, suelen contar con el 94% de los estudiantes que completaron previamente el nivel primario, a pesar de no ser este nivel obligatorio.
Cerca de un tercio de todos los graduados en el sistema educativo secundario japonés entran al nivel terciario, para obtener algún título universitario, o bien a otras instituciones para complementar su educación.
Tradicionalmente Japón supo contar con un sistema educativo de alto nivel y rendimiento, acorde a sus estándares sociales, los cuales impulsaron a este sistema a proporcionar una alta exigencia a sus alumnos, pero también a lograr que éstos salieran adelante con gran éxito. En la actualidad, la situación ha cambiado, ahora las escuelas, universidades y otros centros educativos (tanto públicos como privados) compiten por atraer a los jóvenes (que debido a la escasa tasa de natalidad del país escasean), teniendo que bajar, para lograr sus objetivos y seguir funcionando, las exigencias y los niveles de sus exámenes de ingreso.
Las aulas se encuentran vacías si se compara al número de estudiantes con la capacidad que éstas tienen. En los centros de educación públicos, escuelas que fueron construidas para albergar a 1.000 estudiantes, algunas veces no llegan a tener ni un tercio de ese número. Desafortunadamente, esto no se compara a los tamaños de las aulas, las cuales suelen acomodar normalmente a entre 35 a 45 estudiantes cada una.

No hay comentarios:
Publicar un comentario